การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ด้วยสื่อทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ร่วมกับแอปพลิเคชั่นแพลตฟอร์มทางการศึกษา โดยใช้รูปแบบ KCN STYLE MODEL สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
Development of Creative English Writing with Distance Learning Television (DLTV) and Digital Educational Platform Application by KCN Style Model for Secondary III students.
: ชื่อผู้วิจัย นางสาวสุชาดา เพชรสุก
: ตำแหน่ง -
: เทคโนโลยีการศึกษา
: ปี 2563
: 615
บทคัดย่อ (Abstract)
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ก่อนและหลังการใช้สื่อทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ร่วมกับแอปพลิเคชั่นแพลตฟอร์มการศึกษา โดยใช้รูปแบบ KCN STYLE MODEL เพื่อศึกษาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ด้วยสื่อทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ร่วมกับแอปพลิเคชั่นแพลตฟอร์มการศึกษา โดยใช้รูปแบบ KCN STYLE MODEL สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ด้วยสื่อทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ร่วมกับแอปพลิเคชั่นแพลตฟอร์มการศึกษา โดยใช้รูปแบบ KCN STYLE MODEL กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนคลองฉนวนวิทยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี จำนวน 15 คน ซึ่งได้จากการสุ่มแบบกลุ่ม (cluster random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ก่อนเรียน-หลังเรียนและแบบทดสอบทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ประจำหน่วยการเรียนรู้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติทดสอบทีในการทดสอบสมมติฐาน
ผลการวิจัยพบว่า ความสามารถด้านทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ด้วยสื่อทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ร่วมกับแอปพลิเคชั่นแพลตฟอร์มการศึกษา หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และความสามารถด้านทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ด้วยสื่อทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ร่วมกับแอปพลิเคชั่นแพลตฟอร์มการศึกษา ในแต่ละหน่วยการเรียนรู้มีค่าเฉลี่ยและค่าร้อยละในแต่ละหน่วยการเรียนรู้เพิ่มขึ้นทุกหน่วย และความพึงพอใจต่อการเรียนการสอนด้วยสื่อทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ร่วมกับแอปพลิเคชั่นแพลตฟอร์มการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนอยู่ในระดับมาก เพื่อให้การใช้สื่อทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ร่วมกับแอปพลิเคชั่นแพลตฟอร์มการศึกษาโดยใช้รูปแบบ KCN STYLE MODEL ในการพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์มีประสิทธิภาพ ผู้สอนควรเลือกหัวข้อที่ใกล้ตัวนักเรียนรวมทั้งกำหนดเกณฑ์การประเมินการเขียนและกำหนดกรอบการตรวจชิ้นงานที่ชัดเจน
การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ด้วยสื่อทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ร่วมกับแอปพลิเคชั่นแพลตฟอร์มทางการศึกษา โดยใช้รูปแบบ KCN STYLE MODEL สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3Development of Creative English Writing with Distance Learning Television (DLTV) and Digital Educational Platform Application by KCN Style Model for Secondary III students. is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
