การศึกษาศึกษาความต้องการจำเป็นและแนวทางสำหรับการพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาความเป็นนวัตกรของนักเรียน
The Digital Education Management Model that Promote Learning in the Digital Era for Develop Student' s Innovative Characteristics.
: ชื่อผู้วิจัย นาย นันทวัฒน์ เข็มทอง
: ตำแหน่ง ผู้อำนวยการสถานศึกษา
: ปี 2568
: 23
บทคัดย่อ (Abstract)
บทความนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นและแนวทางสำหรับการพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความเป็นนวัตกรของนักเรียน รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยแบบผสานวิธี กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุโขทัย จำนวน 281 คน ใช้วิธีคัดเลือกแบบแบบเจาะจงและการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 2 ชนิด คือ 1) แบบสอบถาม 2) แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ส่วนการวิจัยเชิงคุณภาพ ใช้วิเคราะห์เนื้อหาแล้วเขียนบรรยายเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า
1. ความต้องการจำเป็นในการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลเพื่อพัฒนาความเป็นนวัตกรของนักเรียน สามารถจัดลำดับจากมากไปน้อย ได้แก่ ด้านการบริหารการจัดการเรียนรู้ ด้านการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการบริหารทรัพยากรมนุษย์ และด้านการบริหารงบประมาณและทรัพยากร ตามลำดับ สะท้อนให้เห็นว่าการจัดการเรียนรู้เป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาทักษะการทำงาน ทักษะการคิด บุคลิกภาพ และทักษะทางสังคมของนักเรียน แนวทางการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลที่ได้จากการสัมภาษณ์ผู้บริหารสถานศึกษาที่มีวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ พบว่า ควรดำเนินการบริหารอย่างบูรณาการ โดยเริ่มจากการกำหนดนโยบายและยุทธศาสตร์ที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง การพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้เชิงรุก การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีเป้าหมาย การพัฒนาศักยภาพครูอย่างต่อเนื่อง และการจัดสรรทรัพยากรอย่างเป็นระบบและโปร่งใส เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้และพัฒนาความเป็นนวัตกรของนักเรียนอย่างยั่งยืน
การศึกษาศึกษาความต้องการจำเป็นและแนวทางสำหรับการพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาความเป็นนวัตกรของนักเรียนThe Digital Education Management Model that Promote Learning in the Digital Era for Develop Student' s Innovative Characteristics. is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
