บทคัดย่อ (Abstract)

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน เรื่อง Past Continuous Tense ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โดยใช้เกมเป็นสื่อในการจัดการเรียนรู้

แบบ Active Learning ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

ชื่อผู้วิจัย : นางสาววิลาสินี ผลงาม

ปีการศึกษา : ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567



การวิจัยเรื่องการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน เรื่อง Past Continuous Tense ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โดยใช้เกมเป็นสื่อในการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน เรื่อง Past Continuous Tense ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โดยใช้เกมเป็นสื่อในการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน เรื่อง Past Continuous Tense ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โดยใช้เกมเป็นสื่อในการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยกำหนดกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 จำนวน 40 คน ของโรงเรียนสุนทรภู่พิทยา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน เรื่อง Past Continuous Tense และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน สถิติที่ใช้คือสถิติพื้นฐาน ประกอบด้วยคะแนนพัฒนาการ และคะแนนพัฒนาการสัมพัทธ์

ผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 ในภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2567 ที่มีการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นสื่อในการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning

ในรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน เรื่อง Past Continuous Tense มีคะแนนหลังเรียนเพิ่มขึ้น มากกว่า

ก่อนเรียน โดยมีค่าเฉลี่ยของคะแนนพัฒนาการเท่ากับ 5.38 คิดเป็นร้อยละ 75.98

เอกสารฉบับสมบูรณ์

• เอกสารผลงานวิจัย ส่วนที่ 1 ดาวน์โหลดเอกสาร