: ชื่อ นางสาว ปิยะธิดา พรพาอภิรมย์
: ตำแหน่ง: หน่วยงาน สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
ผลงานวิจัย
421
เรื่อง
: ชื่อเรื่อง การสร้างและการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเรื่องการทดสอบภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศเพื่อการเสริมสร้างความรู้และทักษะปฏิบัติการทดสอบและวัดผลภาษาอังกฤษในชั้นเรียนของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา
: ชื่อผู้วิจัย ดร.อมรศรี แสงส่องฟ้า
: ตำแหน่ง: ครูและบุคลากรทางการศึกษา
: ปี 2553
: 561
: ชื่อเรื่อง การใช้กระบวนการทางจิตตปัญญาศึกษาในการพัฒนาการรู้คิดของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
: ชื่อผู้วิจัย นางบุญวัฒนา บุญธรรม
: ตำแหน่ง: หลักสูตรและการเรียนรู้
: ปี 2553
: 293
: ชื่อเรื่อง ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับปริญญาตรีของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
: ชื่อผู้วิจัย เอนก ณะชัยวงค์
: ตำแหน่ง: อุดมศึกษา
: ปี 2553
: 628
: ชื่อเรื่อง รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับกระบวนการเรียนรู้ของชุมชนตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
: ชื่อผู้วิจัย ดร.กิตติธัช คงชะวัน
: ตำแหน่ง: หลักสูตรและการเรียนรู้
: ปี 2553
: 478
: ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบผู้ปกครองมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาทักษะทางสังคม สำหรับนักเรียนปฐมวัย
: ชื่อผู้วิจัย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ศิริวรรณ วณิชวัฒนวรชัย
: ตำแหน่ง: ปฐมวัย
: ปี 2552
: 603
: ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการนิเทศการสอนครูวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาศักยภาพนักเรียนที่มีแววความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์
: ชื่อผู้วิจัย ดร.เกรียงศักดิ์ สังข์ชัย
: ตำแหน่ง: ครูและบุคลากรทางการศึกษา
: ปี 2552
: 412
: ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการนิเทศนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู เพื่อพัฒนาสมรรถภาพการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดของนักเรียนประถมศึกษา
: ชื่อผู้วิจัย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วชิรา เครือคำอาย
: ตำแหน่ง: อุดมศึกษา
: ปี 2552
: 430
: ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบ SPARES เพื่อเสริมสร้างทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัย
: ชื่อผู้วิจัย ภัทรดรา พันธ์สีดา
: ตำแหน่ง: ปฐมวัย
: ปี 2551
: 881
: ชื่อเรื่อง การใช้หลักธรรมาภิบาลในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน
: ชื่อผู้วิจัย นางศรีพัชรา สิทธิกำจร แก้วพิจิตร
: ตำแหน่ง: อุดมศึกษา
: ปี 2551
: 323
: ชื่อเรื่อง การคิดเชิงเหตุผลของผู้เรียนที่เรียนด้วยนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมศักยภาพด้านการคิดของทรัพยากรมนุษย์
: ชื่อผู้วิจัย รศ.ดร.สุมาลี ชัยเจริญ
: ตำแหน่ง: หลักสูตรและการเรียนรู้
: ปี 2550
: 734










