Current Record: นางสาวกาญจนา ศรีพันธ์

นางสาวกาญจนา ศรีพันธ์

Click to minimize this section Details

ลำดับที่ 6021
ชื่อผลงานวิจัย การพัฒนาการเรียนการสอน วิชาศิลปะกับชีวิต 3 (ศ 203) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยวิธีการสอนตามความคาดหวัง
หัวข้อ(Eng) The Development of teaching life of art 3 (S.203) Muthayomsuksa Classification 2 with Learning follow hopefulness.
คำสำคัญ(keyword) วิธีการสอนตามความคาดหวัง
ชื่อผู้วิจัย นางสาวกาญจนา ศรีพันธ์
ชื่อผู้วิจัย(Eng) Miss Kanchana Sripant
ตำแหน่ง อาจารย์ 1
การศึกษา คุรุศาสตร์บัณฑิต
สถานศึกษา โรงเรียนนาเวียงจุลดิศวิทยา อ.เสนานิคม จ.อำนาจเจริญ
ช่วงระยะเวลาที่ทำวิจัย(duration) ปีการศึกษา 2544
ประเภท วิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
สถานที่จัดเก็บผลงาน โรงเรียนนาเวียงจุลดิศวิทยา อ.เสนานิคม จ.อำนาจเจริญ
ประวัติความเป็นมา(history) ปัญหางานวิจัย

จากการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่ผ่านมาพบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนค่อนข้างต่ำ วิธีการสอนยังไม่หลากหลาย และสื่อการเรียนการสอนยังไม่เพียงพอ จึงได้ศึกษาและคิดค้นงานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ขึ้น

วิธีการแก้ปัญหา

ใช้วิธีการจัดการเรียนการสอนตามความคาดหวังของนักเรียน
วัตถุประสงค์(objective) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ด้วยแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยวิธีการสอนตามความคาดหวัง
กลุ่มตัวอย่าง(sample) ประชากร คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 109 คน
กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 จำนวน 30 คน
เครื่องมือ(tool) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบประเมินผลก่อนเรียนและหลังเรียน เป็นแบบทดสอบที่ครูสร้างขึ้น มีลักษณะเป็นแบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ จำนวน 4 ตัวเลือก การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัยมีการตรวจสอบความสอดคล้องกับจุดประสงค์
การวิเคราะห์(analysis) ผลการวิเคราะห์
จากการประเมินผลก่อนเรียนและหลังเรียน วิชาศิลปะกับชีวิต 3 ศ 203 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 จำนวน 30 คน แยกรายละเอียดตามเรื่อง ของแผนการสอน ซึ่งมีทั้งหมด 2 แผน 2 เรื่อง
วิเคราะห์ผลการประเมินด้วยวิธีการทางสถิติโดยใช้ค่าสถิติดังนี้
1. ค่าเฉลี่ย (X) เพื่อหาระดับคะแนนเฉลี่ยของนักเรียน
2. ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) เพื่อหาค่าการกระจายของคะแนนของนักเรียน
3. ค่า t-test สำหรับกลุ่มตัวอย่างที่ไม่เป็นอิสระต่อกันเพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างของการประเมินผลก่อนเรียนและหลังเรียน
4. ค่าสัมประสิทธิ์การกระจาย (C.V.) เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพหรือคุณภาพการสอนของครู
ปี 2544
Powered by Dataface
(c) 2005-2007 All rights reserved